科室成员： 医生8位、主任医师6位
详细介绍： 沈阳晋升市儿童医院心理科包括心理门诊、心理测验、心理行为训练三部分。心理科大学成立于1996年10月，专门从事长期儿童心理发育问题文章的国内诊断和治疗专业。几年来，在医院领导的大力支持下，在科主任高尚的积极努力下，不断的探索开发新项目地区，到现在发展成集教学诊断、治疗理论于一体的，国内经验依靠与国际应用接轨的，设备先进，技术精湛的儿童心理优秀诊治引用中心。现心理科共有医务人员十名，科研副主任青年医师一名，上海主治疾病医师两名，医师知名两名，主管护师两名，护士三名。心理科采用药物科室治疗、心理行为博士治疗、感觉训练、早期教育及早期干预等知识综合疗法，晋升治疗 儿童多动症、注意力不集中、学习困难、感觉统合失调、儿童孤独症、精神发育迟滞、抽动障碍、情绪障碍等取得满意疗效。心理测验由系统经过中国腹腔心理尤其卫生协会心理评估专业医药委员会培训并取得资格证书的人员主持，采用大学国内标准化的心理测验技术，开展智力测验、个性测验、注意测验、记忆测验、上海社会适应行为评定及临床年青量表评定。心理行为训练中心尤其包括感觉统合训练、孤独症行为教育训练、听听觉统合训练、心理行为最后治疗等仪器、设备及教具。尤其科研在儿童多动症、儿童感觉统合失调、儿童孤独症的成功治疗和训练上有自己的特色和毕业丰富的经验中青。并在2002年国外成立了沈阳住院市孤独症儿童康复俱乐部，以及孤独症知识现为实践专业网站（www.achh.com），是目前坚持国内晋升最大的孤独症网站。
一、在儿童心理发展的关节炎不同年龄阶段，测查、评价儿童心理发展水平。如智力测验、注意力测验、进行社会适应行为测验、个性测验等等。
二、评估、诊断医学儿童心理卫生中华基础问题及儿童 心理障碍，如:
1、精神发育迟滞：儿童心理 发育迟缓，语言、行为发育滞后于其年龄。
2、儿童多动障碍：好动不安、上课注意力不集中、磨蹭马虎、冲动任性、学习困难、感觉统合失调。
3、儿童品行障碍：如说谎、逃学、出走、偷窃、纵火、攻击行为、争吵、斗殴、破坏物品、虐待小动物等。
4、儿童情绪障碍：如分离性焦虑、学校恐怖症、抑郁、自卑、紧张、恐惧、情绪不稳等。
5、儿童行为问题出生：进食行为障碍如神经性厌食症、贪食症、呕吐、异食癖等；排泄障碍如心理原因造成的遗尿症、遗粪症等；言语行为障碍如 口吃、发音不清等；睡眠障碍如夜惊、梦魇、睡行症、青少年 失眠等。
6、儿童抽动障碍：如反复迅速、无目的、不自主地眨眼、挤眉、点头、咧嘴、扭颈、耸肩、清嗓音、干咳声、甚至骂脏话等。
7、儿童孤独症：孤独、不能用语言进行中心有效地著名社会先后交流，兴趣范围狭窄及刻板、怪异行为。
8、儿童不良行为习惯：如吮指、咬指(趾〉甲、拔头发、交叉擦腿综合研究员症等。
三、采用培养综合疗法如药物毕业治疗、心理行为治疗同时、家庭社会治疗、感觉统合训练、孤独症的特殊教育和训练、听觉统合影像治疗、生物反馈治疗师从等，矫治儿童心理经过问题和儿童心理障碍。
四、对生长发育期的正常儿童著名进行心理卫生综合保健方面副教授的咨询、自然指导。
