8岁自闭症儿童可能表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为，建议及时就医以获取专业的评估和治疗。

1.社会交往障碍

自闭症儿童由于大脑神经发育异常，导致社交互动和沟通技能受损。自闭症儿童可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或无法分享兴趣等特征。

2.语言交流障碍

自闭症儿童的语言发展受阻，可能是由于大脑特定区域的功能缺陷，影响了正常语言习得过程。典型表现为延迟或完全缺失语言表达能力，或者只使用有限的单词或短语进行交流。

3.非语言交流障碍

自闭症儿童可能存在肢体语言、面部表情和眼神交流等方面的困难，这可能源于大脑中负责社交认知的部分受损。这些孩子可能会避免身体接触，如拥抱或握手，也可能不会像其他孩子那样使用手势来表示需要或欲望。

4.兴趣狭窄

自闭症儿童可能有固定的兴趣爱好，例如迷恋某个主题或物品，这是由于大脑处理信息的方式受到干扰所致。这些兴趣通常非常具体且局限，患儿会花费大量时间重复执行某些活动，如旋转玩具或看同一本书。

5.刻板行为

自闭症儿童经常出现刻板行为，是因为大脑中的神经连接模式出现了异常，导致他们难以适应变化。这些行为包括反复洗手、拍手或其他机械性动作，以及对日常例行程序的严格遵守。

针对自闭症的症状，可以进行脑电图、磁共振成像等检查以评估大脑功能。

治疗措施可能包括行为疗法、语言疗法和药物治疗，常用药物有阿立哌唑片、利培酮口服溶液等。家长应关注孩子的日常行为表现，定期带孩子到医院复诊，以便及时发现并干预相关症状。