智力障碍儿童的症状包括社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交际困难、认知缺陷以及适应性行为缺陷，这些症状可能影响儿童的日常生活和学习能力，建议寻求专业医生进行评估和治疗。
1.社会交往障碍
社会交往障碍是智力障碍的核心特征之一，可能源于大脑神经发育异常，导致个体难以建立和维持人际关系。这类障碍表现为缺乏眼神接触、表情贫乏、难以理解社交规则等，具体表现因人而异。
2.语言交流障碍
语言交流障碍是指个体在理解和使用口头语言方面存在显著困难，这是由于大脑皮层的语言功能区受损所致。主要表现为词汇量少、语法错误多、发音不清等问题，在日常交流中常常需要借助手势或其他辅助工具来表达意思。
3.非言语交际困难
非言语交际困难指个体在运用肢体语言、面部表情和姿势传达信息时出现困难，这可能是由于大脑区域之间的连接异常导致的。常见于自闭症谱系障碍患者，他们可能会表现出不恰当的手势、姿势或面部表情，使他人难以正确解读其情绪状态。
4.认知缺陷
认知缺陷涉及记忆、注意力、执行功能等方面的问题，这些功能通常由大脑额叶控制。智力障碍可能导致额叶功能受损，进而影响认知能力。典型的表现包括记忆力差、注意力不集中、时间意识缺失以及难以完成复杂任务。
5.适应性行为缺陷
适应性行为缺陷指的是个体在日常生活活动中所需的基本技能方面的困难，如自理、购物、烹饪等，这可能与大脑的功能有关。这些问题可能包括依赖他人的帮助以满足基本需求、无法独立完成简单的家务活动等。
针对智力障碍的症状，可以进行心理评估测试，如韦氏智力量表、斯坦福-比奈智力量表等，以确定智力水平。治疗措施可能包括行为疗法、社交技能培训和药物治疗，常用药物有利培酮、阿立哌唑等。家长应关注孩子的饮食健康，确保摄入足够的营养物质，同时避免让孩子处于压力过大的环境中，给予孩子充分的理解和支持。
