4岁自闭症儿童可能表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为，建议及时就医以获取专业的评估和治疗。

1.社会交往障碍

自闭症儿童存在社交互动和沟通技能缺陷，导致无法建立正常的社交关系。这些孩子可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或反应迟钝等特征。

2.语言交流障碍

由于大脑功能发育异常，影响了正常语言学习过程，从而出现语言交流障碍。

主要表现为词汇量少、语法错误多、发音不清等问题，在日常对话中难以清晰表达想法。

3.非语言交流障碍

自闭症儿童可能存在感知觉处理差异，如听觉过敏或视觉信息处理困难，这会影响他们对肢体语言的理解和使用。因此，他们在面对面交流时可能会避免眼神接触或保持一定距离，以减少不适感。

4.兴趣狭窄

自闭症儿童的大脑神经网络连接异常，可能导致其对特定主题或活动产生过度的兴趣，而忽略其他事物。这些兴趣通常非常具体且固定不变，例如迷恋某种玩具或游戏，拒绝任何改变。

5.刻板行为

自闭症儿童经常有固定的例行程序和活动，当这些被改变时会引起焦虑。刻板行为是一种应对策略，可以帮助减轻这种焦虑。典型的行为包括反复洗手、排列玩具或进行某些仪式性动作。

针对自闭症的症状表现，建议进行专业的心理评估和相关神经心理测试，以确定诊断并制定个性化教育计划。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法以及家庭支持。家长应关注孩子的日常行为模式变化，同时积极参与学校提供的干预服务，促进孩子的全面发展。