青春期厌学症表现为情绪低落、社交退缩、注意力不集中、学习焦虑、自我评价过低等症状，建议及时就医以获得专业帮助。

1.情绪低落

青春期厌学症患者由于心理压力过大，导致神经递质失衡，影响大脑的情绪调节功能，从而出现持续的情绪低落。这类情绪可能源于内部的心理冲突或外部的压力，表现为感到无助、沮丧和缺乏兴趣。

2.社交退缩

厌学症可能会导致青少年在学校中遭受欺凌或被排斥，进而发展成社交退缩。这些经历可能导致个体对自己的社交能力产生怀疑，害怕再次受到伤害。

社交退缩通常表现在不愿主动参与集体活动，更喜欢独自一人，这进一步加剧了厌学情绪。

3.注意力不集中

当厌学成为一种习惯时，会导致大脑皮层兴奋性降低，脑内神经递质分泌异常，使大脑无法正常工作，从而出现注意力难以集中的现象。注意力不集中可能发生在课堂上，导致学生无法专注于老师讲解的内容，进而影响学业表现。

4.学习焦虑

厌学症本身是一种心理障碍，如果得不到及时有效的干预，可能会加重学生的心理负担，引发学习焦虑。学习焦虑往往伴随着对未来学业成就的担忧，以及对失败的恐惧，这种紧张感会干扰学习过程。

5.自我评价过低

厌学症患者可能因为成绩下降、人际关系等问题而感到自卑，进而形成消极的自我认知模式。过度贬低自我价值可能导致个体避免挑战和新经验，进一步限制其成长和发展。

针对上述症状，建议进行心理咨询以评估是否存在抑郁症或其他相关心理健康问题。必要时，医生可能会开具药物处方，如舍曲林、氟西汀等抗抑郁药。同时，学校应关注学生的心理状态，提供适当的学习环境和支持，家长也应注意孩子的日常行为变化，给予关心和理解。