婴幼儿自闭症的前兆包括社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为，如果这些症状持续存在，建议及早就医进行专业评估和干预。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常，导致社交技能缺乏和情感连接困难。这类儿童通常表现出难以建立眼神接触、缺乏面部表情或肢体语言来表达情绪等特征。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍可能是由于大脑中负责语言处理的区域受损，影响了他们理解和使用语言的能力。典型表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说出有意义的单词或短语，以及理解简单指令的困难。
3.非语言交流障碍
非语言交流障碍指自闭症儿童在身体语言、手势等方面存在困难，这可能是因为大脑中负责社交互动的部分受损。常见表现包括不理解或无法正确运用肢体语言、手势或面部表情来传达信息。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的兴趣狭窄可能与大脑中的神经元连接模式异常有关，导致其对某些特定事物产生过度依赖。这些孩子可能会专注于一个主题或活动，长时间重复相同的行为而不感到厌倦。
5.刻板行为
自闭症儿童的刻板行为可能受到大脑杏仁核功能异常的影响，杏仁核是负责情绪调节的大脑区域。这些行为可能包括反复排列玩具、旋转物品或进行固定的动作仪式。
针对自闭症的诊断评估通常包括临床观察、标准化心理测验以及家庭访谈。早期干预策略如应用行为分析法有助于改善患儿的症状。家长应注意定期监测孩子的进步情况，确保教育和支持计划的有效性，并根据需要调整方法以满足个体需求。
