好动症与多动症的区别在于活动过度、注意力缺陷、行为影响、情绪调节以及社交互动。

1.活动过度

好动症表现为孩子无法安静地坐着或长时间参与一项活动，但通常能意识到自己的过激行为并尝试控制；而多动症则伴随着持续、冲动的行为，难以自控。

2.注意力缺陷

好动的孩子可能因为好奇心强或者精力充沛而表现出短暂的注意力不集中，但在特定任务上仍能集中注意力完成；多动症患者的注意力障碍更为严重，常常难以专注于细节或遵循指示。

3.行为影响

好动的孩子可能在学校或家庭环境中出现轻微的行为问题，但通常能够通过教育干预进行管理；多动症患者的行为问题更显著，可能导致学习困难和社会适应障碍。

4.情绪调节

好动的孩子可能更容易被激怒或沮丧，但他们通常能够通过简单的情绪调节策略来应对这些情绪；多动症患者由于认知上的限制，可能更难识别和处理复杂的情感状态。

5.社交互动

好动的孩子可能会因频繁离开座位或打断他人而引起社交困扰，但他们的社交技巧通常与同龄人相当；多动症患者可能有明显的社交障碍，如难以理解非语言线索或维持友谊关系。

无论是好动还是多动，都应关注孩子的日常行为表现，并及时给予适当的指导和支持。必要时，建议咨询专业医生或心理学家以获得有效的治疗方案。