学校恐惧症的治疗方法包括认知行为疗法、暴露疗法、支持性心理治疗、森田疗法以及抗抑郁药。

1.认知行为疗法

认知行为疗法通过帮助个体识别并改变错误的想法和信念来减轻学校恐惧症的症状。具体包括面接咨询、角色扮演等。此方法适用于那些有明确恐惧对象或情况的人群。

2.暴露疗法

暴露疗法是让患者逐渐面对他们害怕的事物或情境，以减少对其的恐惧感。

例如从阅读关于学校的材料开始，逐步到模拟学校环境。这种方法适合那些愿意接受挑战但对直接进入真实学校感到不安的患者。

3.支持性心理治疗

支持性心理治疗提供一个安全的环境，倾听患者的担忧，并给予理解和支持。这种非指导性的交流有助于缓解压力。对于不愿分享深层次情感或无法主动参与其他特定技术的患者有效。

4.森田疗法

森田疗法强调接纳症状，不刻意对抗恐惧，提高适应能力。通过放松训练和身体活动促进对学校的适应。当患者存在明显的焦虑情绪，但难以配合其他更为直接的技术时，可考虑使用。

5.抗抑郁药

抗抑郁药如舍曲林可以调节大脑内神经递质平衡，改善由神经功能紊乱引起的学校恐惧症相关症状。在确诊为学校恐惧症且伴随显著情绪低落或思维迟缓时，可在医生指导下服用。

针对学校恐惧症，建议寻求专业心理医生的帮助，制定个性化治疗方案。同时，家长应关注孩子的日常表现变化，给予适当的心理支持和鼓励，帮助孩子克服恐惧，重返校园生活。