儿童好动并不一定代表患有多动症，需要结合其他临床特征进行评估。
虽然儿童在成长过程中可能会出现生理性的好动，但如果这种活动水平明显超出同龄儿童的正常范围，并且伴随着明显的注意力缺陷、情绪调节困难等问题，则可能是多动症的表现。因此，为了准确判断儿童是否存在多动症，需要全面了解其行为表现和发展状况。
如果孩子除了好动外还伴有注意力不集中、冲动行为或学业困难等情况，可能表明存在多动症。因为这些症状与大脑神经递质失衡有关，影响了大脑控制行为的能力。
家长应关注孩子的日常行为表现，若发现异常应及时带孩子就医，以便早期诊断和干预治疗。同时，营造一个安静舒适的学习环境也有助于减少儿童的过度活动。
