重度自闭症儿童特征包括社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交流障碍、行为刻板、智力水平低下，建议及早就医进行专业评估和干预。

1.社会交往障碍

重度自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常，导致社交技能缺乏和情感连接困难。这类孩子通常表现出回避目光接触，难以建立眼神交流，以及对人际互动的兴趣缺失。

2.语言交流障碍

重度自闭症儿童的语言交流障碍主要是因为大脑神经元的功能异常，影响了正常语言信息处理过程。主要表现为延迟或完全缺乏语言发展，包括词汇量少、语法错误、理解他人语言困难等。

3.非言语交流障碍

重度自闭症儿童的非言语交流障碍源自大脑中负责社交沟通区域的功能紊乱，使他们难以通过肢体语言表达自己。典型表现有手势使用不当、面部表情呆滞、姿势僵硬等，这些都表明他们在非语言交际方面存在困难。

4.行为刻板

重度自闭症儿童的行为刻板可能是由于大脑神经网络过度专注于某些重复性活动，而忽视了其他日常活动。此类儿童可能会出现固定的游戏模式、强烈的对环境变化的焦虑，以及反复进行相同动作的情况。

5.智力水平低下

智力低下的原因很多，如遗传因素、感染、脑损伤等。当自闭症患者同时伴有智力低下时，其认知功能会受到显著的影响，无法像正常人一样理解和适应周围的事物。重度自闭症儿童的智力水平低下通常表现在学习能力差、记忆力减退等方面，这使得他们难以掌握日常生活所需的基本技能。

针对重度自闭症儿童的症状，建议进行心理评估、头颅磁共振成像等相关检查以明确诊断。治疗措施可包括行为疗法、语言训练和社交技能培训等。家长应注意孩子的日常护理，保证充足的睡眠时间，避免过度疲劳，促进身心健康。