合肥天使儿童医院

　1. 语言理解能力落后：孩子可能无法理解常用的词汇和短语，或者无法理解简单的指令。 　　2. 语言表达能力的落后：孩子可能无法用完整的句子来表达自己的想法，或者只能使用简单的单词或短语。 　　3. 语言运用能力的落后：孩子可能无法在适当的语境下使用正确的词汇和语法，或者无法理解其他人的语言。 　　4. 语言沟通能力的落后：孩子可能无法与他人进行有效的沟通，或者无法理解他人的问题和需求。

　　遗传因素：研究表明，多动症具有家族聚集现象，有家族成员患有多动症的孩子患病风险较高。基因的突变可能影响神经递质和大脑发育，从而导致多动症的发展。 　　神经生物学因素：多动症与大脑神经传递物质的不平衡有关，神经递质是神经细胞之间传递信息的化学物质，包括多巴胺、去甲肾上腺素和血清素等。研究发现，多动症患者的多巴胺水平较低，而去甲肾上腺素和血清素水平较高，这可能解释了他们注意力不集中和多动的行为。 　　环境因素：环境因素对于多动症的发生同样具有重要影响，包括学习和家庭环境、饮食、早期生活经历等。例如，家庭环境的稳定性对于孩子的行为发展至关重要;饮食中高糖和高反式脂肪的摄入可能与多动症有关;早期生活经历如早产、低出生体重、母亲吸烟和饮酒等都可能增加孩子患上多动症的风险。

　　1. 观察生长曲线：生长曲线是衡量孩子身高发育的重要指标，通常采用身高、体重和年龄的百分位曲线图来评估儿童的生长情况。如果孩子的身高曲线偏离同龄儿童的平均曲线，可能意味着患有矮小症。 　　2. 参考相对生长速度：相对生长速度是判断儿童生长发育是否正常的重要指标之一。如果孩子的生长速度明显缓慢，可能与矮小症有关。 　　3. 考虑家族身高：孩子的家族身高遗传因素对其生长发育有重要影响。如果家族中有矮小症患者，孩子也可能因遗传因素而患上矮小症。 　　4. 注意身体发育情况：除了身高，还要关注孩子的身体发育情况，如骨骼年龄、性发育等。如果孩子的骨骼年龄明显滞后或性发育明显延迟，可能与矮小症有关。