自闭症的核心特征是社会交往障碍、语言沟通障碍以及局限性、刻板性行为模式，因此自闭症儿童可能会有不同程度的语言发展迟缓。部分自闭症儿童可能在早期表现出一定的言语交流能力，但随着年龄增长逐渐丧失或延迟，导致说话时间比同龄人晚。此外，自闭症儿童可能存在社交互动障碍，缺乏与他人建立眼神接触和身体接触的能力，这也会影响其语言学习和发展。
自闭症儿童的症状严重程度差异较大，少数轻度患者可能没有明显的行走缓慢现象。
针对自闭症儿童，家长应关注孩子的日常活动规律，创造适宜的学习环境，并提供适当的物理治疗以改善运动协调性。
