孩子自闭症的前兆可能包括社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄、刻板行为等，诊断和治疗需由专业医生进行。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常导致的信息处理和社交技能缺陷。这类儿童可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或无法建立亲密关系等特征。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍通常是因为大脑神经元连接异常，影响了正常语言习得过程。这可能导致他们延迟或完全缺乏语言发展，如不使用手势语、不会模仿说出词语等。
3.非语言交流障碍
由于大脑功能紊乱，自闭症儿童可能存在感知觉异常，不能准确解读他人的肢体语言和面部表情，从而影响非语言交流能力。这些儿童可能会避免身体接触，甚至拒绝拥抱或握手等常见的身体接触形式。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的兴趣范围相对固定且局限，可能是由于大脑特定区域的功能异常导致的。这些兴趣可能表现为对某些物品的过度迷恋，或者长时间专注于某个主题而忽略周围环境的变化。
5.刻板行为
自闭症儿童的刻板行为可能受到大脑杏仁核功能异常的影响，杏仁核负责情绪调节，其功能异常会导致行为模式化。这些行为可能包括反复旋转玩具、拍手或其他机械性动作，每天重复相同的时间表。
针对自闭症的诊断，可以进行临床观察评估、心理评估以及脑影像学检查。治疗措施主要包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意定期带孩子进行相关专业评估，监测孩子的进展，同时关注孩子的日常活动，确保提供适宜的支持以促进其社交和认知发展。
